Certains enfants fréquentant le poste frontalier de Kasindi bénéficient aujourd’hui d’une formation grâce à la radio et à la télévision. À travers ces médias, ils acquièrent des connaissances dans divers domaines, notamment la documentation, l’apprentissage du français et d’autres disciplines scientifiques. Les émissions éducatives diffusées contribuent également à encourager les professionnels dans l’exercice de leur métier. Ces observations ont été recueillies à la veille de la Journée internationale de la radio et de la télévision en faveur des enfants, célébrée chaque 6 mars.
Pour les enfants interrogés par notre reporter ce jeudi 5 mars 2026, la radio et la télévision sont avant tout des outils d’information. Ils expliquent que ces médias leur permettent de suivre l’actualité et de mieux comprendre ce qui se passe dans leur pays et dans le monde. Grâce aux informations diffusées, ils connaissent mieux leur environnement et restent connectés aux événements importants.
Certains enfants affirment également regarder des programmes télévisés pour s’inspirer de personnalités qu’ils considèrent comme des modèles. À travers les émissions et les témoignages diffusés, ils découvrent différents parcours de réussite qui les motivent à poursuivre leurs études et à rêver d’un avenir meilleur.
La Journée internationale de la radio et de la télévision en faveur des enfants, célébrée chaque 6 mars, est l’occasion pour les professionnels des médias du monde entier de se mobiliser et d’accorder une attention particulière aux plus jeunes. Durant cette journée, radios et télévisions adaptent leurs programmes afin de donner la parole aux enfants et de promouvoir des contenus éducatifs répondant à leurs besoins.
Muyisa Luvalya
